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東京・江戸川区にあるインド系国際学校の現状とその魅力

東京・江戸川区に位置する「グローバル・インディアン・インターナショナル・スクール(GIIS)」は、インドの伝統楽器「タブラ」を使った授業風景が特徴的です。

2025年2月21日のクラスでは、生徒たちが楽しそうにタブラを演奏していました。🎵

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GIISは2006年に、主にインド人家族が多く住んでいた江戸川区に開校されました。

当初はインド人の生徒が大半を占めていましたが、近年では日本人の生徒が約55%を占めるようになり、インド人が約35%、さらに中国、韓国、ロシアなど他の国からの生徒も在籍しています。

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現在、3歳から18歳まで約1,400人の生徒が学んでいます。

GIISの特徴:英語教育と多言語学習、そしてインド文化の融合📚✨

GIISの最大の特徴は、すべての授業が英語で行われていることです。

英語で学ぶことで、生徒はグローバルな環境に早くから慣れることができます。

また、数学と理科の教育プログラムが充実しており、理系の学力をしっかりと養うことができます。

さらに、フランス語、中国語、ヒンディー語、タミル語など多様な言語の選択も可能です。

加えて、インドの伝統音楽やダンスを学ぶ特別授業も提供されており、異文化理解を深めるカリキュラムが組まれています。

これにより、多様な文化への興味や理解が自然と育まれています。🎶

幅広い進路選択が可能な教育プログラム

GIISでは、国際的に認知されている「国際バカロレア(IB)」プログラムを含む、さまざまな教育課程を選択できます。

IBプログラムを取得した生徒は、日本国内だけでなく世界中の大学への進学がスムーズに行えます。🎓

卒業生の多くは、早稲田大学や慶應義塾大学などの国内有名大学に進学するほか、アメリカやイギリスなど海外の大学へ進むケースも多く見られます。

ほかの国際学校と比較してコストパフォーマンスに優れるGIIS💰

東京の他の多くの国際学校が年間200万〜300万円の授業料を請求するのに対し、GIISの年間授業料は約120万円(約8,400ドル)と比較的低価格に抑えられています。

このコスト面での優位性が、日本の保護者にとって大きな魅力となり、GIISの人気を支えています。

校長マドゥ・カンナ氏のコメント:「国際教育の価値が日本で広がる」

GIISの校長、マドゥ・カンナ氏は次のように述べています。

「現在、日本の保護者の皆様は国際教育の良さを実感し始めています。未来のグローバルな仕事に対応できる子どもたちの成長を望んでいるのです。」🌟

GIISが選ばれる理由まとめ📋

  • すべて英語で授業が行われ、グローバルな環境に慣れることができる

  • 数学・理科の教育に力を入れており、理系力を高められる

  • 多言語学習(フランス語、中国語、ヒンディー語、タミル語)に対応

  • インド文化(音楽・ダンス)の特別授業で異文化理解を深める

  • 国際バカロレア(IB)をはじめ幅広い進路選択が可能

  • 国内外の大学への進学実績が豊富

  • 他の国際学校に比べて授業料が低く、経済的負担が軽い

今後の展望と期待

 
ポイント 内容
🌍 多文化共生の重要性 GIISのような多文化共生を体現する学校は、グローバル化が進む日本でますます重要視される。
👨‍👩‍👧‍👦 日本家庭の期待 日本の家庭が国際教育に積極的に目を向けることで、子どもたちは世界で活躍できる力を早期に身につけることが期待される。
🌐📖 未来の教育要素 国際的な視野を持ち、多様な文化を尊重しながら専門知識を習得できる環境は、これからの時代に欠かせない。

用語解説

  • 国際学校:英語や他言語で教育が行われ、さまざまな国からの生徒が通う学校。

  • 人気(にんき):多くの人に好まれること。

  • 区(く):大都市を分ける行政区域の一つ。

  • 校長(こうちょう):学校のトップである教師。

  • 授業料(じゅぎょうりょう):子どもが学校に通うために保護者が払うお金。

  • 卒業(そつぎょう):学校の課程を終えること。

  • 大学(だいがく):高校卒業後に進む高等教育機関。

  • 文化(ぶんか):その国や地域に特有の音楽、踊り、言語、伝統など。

  • 伝統的(でんとうてき):昔から受け継がれているやり方や様式。

  • 国際バカロレア(IB):世界中で認められている大学入学資格となる教育プログラム。

  • プログラム:体系的に組まれた授業やカリキュラム。

  • グローバル:世界中で起きていることや、多国間に関わること。

このように、GIISは教育の質と経済性を両立しつつ、多様な文化交流の場を提供することで、多くの日本の家庭から支持を得ています。これからも東京で国際教育をリードする存在として、その期待は高まるばかりです。🌟

著者

  • デジタルマーケティングの学位を持つジャーナリストで、ソーシャルメディア向けコンテンツ制作を専門とする。広告コピーライティングとブログ管理の経験を持ち、文章を書くことへの情熱とデジタル・エンゲージメント戦略を兼ね備えている。メディアエージェンシーでの勤務経験を持ち、現在は情報記事やトレンド分析の制作に力を入れている。

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